независимая оценка качества образования

В настоящее время в российском дошкольном образовании существуют государственные процедуры оценки качества и условий образовательного процесса. К ним относятся лицензирование, аттестация педагогических и руководящих работников, мониторинговые исследования оценки качества на уровне Российской Федерации, информационная открытость дошкольного образования и другие.

Независимая оценка качества образования (НОКО) - оценочная процедура, которая осуществляется в отношении деятельности образовательных организаций и реализуемых ими образовательных программ в целях определения соответствия предоставляемого образования.

Независимая система оценки качества работы организации, оказывающей образовательные услуги, формируется в целях:

• повышения качества и доступности образовательных услуг для населения;
• улучшения информированности потребителей о качестве работы организации, оказывающей образовательные услуги;
• стимулирования повышения качества работы организации.

ОФИЦИАЛЬНЫЙ САЙТ для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях bus.gov.ru

Уважаемый респондент, здравствуйте! Просим Вас принять участие в проведении оценки качества условий оказания услуг образовательными организациями, подведомственными МУ Управление образования МО Чердаклинский район.

Уделив немного времени заполнению данной анкеты, Вы поможете не только выявить проблемные места в деятельности организаций, но и улучшить качество образования.

Прочитайте, пожалуйста, представленные ниже вопросы, выберите один из предлагаемых вариантов ответа на каждый вопрос.

Опрос мнения граждан о качестве условий оказания услуг образовательной организацией

План по устранению нарушений НОКО

Приказ об утверждении плана по устранению недостатков, выявленных в ходе НОКО

Информация об операторе НОКО

Результаты НОКО

Ролик о НОКО

Телефон “горячей линии”  по проведению независимой оценки 

8 (84231) 2-11-98

Критерии независимой оценки качества образовательной деятельности

1. Открытость и доступность информации об организациях, осуществляющих образовательную деятельность.
2. Комфортность условий, в которых осуществляется образовательная деятельность.
3.Доброжелательность, вежливость, компетентность работников.
4.Удовлетворенность качеством образовательной деятельности образовательных организаций.

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 12.2012 №273-ФЗ (ст. 95.2. Независимая оценка качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность)